De Wijkuniversiteit, of Wijkuni, zoals jongeren ‘m noemen, wil met onderwijs en onderzoek bijdragen aan kansengelijkheid onder jongeren in Delft-West. Op de campus studeren tienduizenden studenten aan hbo, mbo en universiteit. De onderwijsinstellingen zitten letterlijk om de hoek van de wijken. Toch is de wereld van studenten, onderzoekers en wetenschap niet voor ieder Delfts kind vanzelfsprekend dichtbij. Andersom komen studenten vaak ook niet snel in aanraking met mensen buiten hun eigen studentenbubbel. De Wijkuniversiteit brengt deze werelden bij elkaar.
Een jonge inwoner uit de Debussyflat presenteert zijn visie op een nieuwe speeltuin
Het doel van de Wijkuni is om jongeren een andere kijk op de wereld te geven. Hun blik te vergroten en ze te verleiden om na te denken over hun toekomst. “We gaan niet zomaar de wijken in met een vastgesteld programma waarvan wij denken dat het interessant is”, vertelt een van de bedenkers van de Wijkuniversiteit, Pieke Hoekstra. “We hebben als universiteit, mbo en hbo hele leuke en bijzondere dingen op de plank liggen die we dolgraag met kinderen en jongeren delen, maar we vinden het belangrijk om eerst te luisteren naar hun wensen. Waar zijn ze benieuwd naar en wat zijn hun ideeën voor de toekomst van de wijk? Met de antwoorden op die vragen bedenken we programma’s die de jongeren aanspreken.”
Vragenkaartjes tijdens een matcha-avond
Pieke Hoekstra
Zo ging de Wijkuni vorig jaar aan de slag met kinderen in de Debussyflat. Ouders in de flat vroegen al jaren om een goede speeltuin. De Wijkuni liet de jongeren in verschillende workshops nadenken over wat een goede speeltuin is. Vervolgens ontwierpen ze hun eigen favoriete speeltuin en mochten ze ook feedback geven op het uiteindelijke ontwerp dat de gemeente met hun input maakte. Inmiddels is de speeltuin officieel geopend. “Dit programma is een mooi voorbeeld waarbij we onderwijs en onderzoek hebben gekoppeld aan een actuele vraag uit de wijk. De jongeren hebben heel veel eigenaarschap over de speeltuin, ze hebben nieuwe vaardigheden geleerd en zijn in aanraking gekomen met studenten en onderzoekers. En andersom hebben de onderzoekers ook weer van deze groep kinderen geleerd. ”, vertelt Pieke.
Kinderen ontwerpen eigen speeltuin
Het hart van de Wijkuni is het samen met jongeren bedenken welke uitdagingen en plekken ze zouden willen verbeteren in hun buurt om ze zo een duidelijke stem te geven in de toekomst van hun wijk. “We proberen op meerdere manieren jongeren te inspireren, te laten dromen, een netwerk te geven en nieuwe vaardigheden aan te bieden, via pop-up events of een modules van een aantal weken”. In het najaar start bijvoorbeeld het programma RE-STYLE, waarbij jongeren in zeven weken leren hoe ze van oude kleding, toffe nieuwe items kunnen maken, waarbij we ze meteen vertellen hoe ze die goed in de markt kunnen zetten. Een fashionprogramma was een wens die we van verschillende jongeren hebben gehoord. Om het echt Wijkuniversiteit te maken hebben we er een duurzaamheidscomponent en verkoopaspect aan toegevoegd.”
Een meisje geeft met een rode vlag de plekken in haar wijk aan die ze niet fijn vindt
De Wijkuni heeft geen gebouw of vaste plek. “We maken gebruik van plekken die al in de wijk aanwezig zijn, zoals buurthuizen en jongerencentra die de jongeren kennen en waar ze zich op hun gemak voelen. Zonder deze partners zou de Wijkuniversiteit niet bestaan. Via onze samenwerkingen en activiteiten komen we met steeds meer jongeren in contact. Met hun input blijven we nieuwe programma’s ontwikkelen, om uiteindelijk een stevige brug te slaan tussen hbo, mbo, universiteit en de jongeren in Delft-West.”
Matcha bij de Buurtfabriek
